アセスメント集計

調査学生総数 279

 

Yes

No

その他

@

あなたの高校にLLの授業はありましたか?

64

23%)

198

71%)

17人(6%)

 

自分のコースにはなかった。(4)

理系だったから使わなかった。(1)

1年生のときだけはあった。(2)

1年間だけ。

たまにあった。(3)

ほとんどない。(2)

中学では少し。(2)

洋画を観たときに使っただけ。

多分ない。

A

あなたはコンピュータを使ったことはありますか?

185

66%)

28

10%)

67人(24%)

 

ほとんどない。(12

ごく基礎のみ。

触った程度。(4)

文字を打つくらい。

少し。(48

ほとんど分からない。

B

あなたは高校の時、「英作文」の授業を受けましたか?

88

32%)

175

63%)

16人((5%)

 

分からない。(2

忘れた。

少しだけ。(4

時々。

少しあったがほとんどできなかった。

受験対策のため。

浪人のときになら。

授業というか、宿題で。

高一の時に少し。

塾で少し。

Writing」という授業はあった。

中学のときはあった。

C

受けなかった人は、他の英語授業(英文法、講読、等)の中で英作文を扱いましたか?

114

65%)

60

33%)

6人(2%)

 

よく分からない。(6)

 

 

D

それらの英作文(うえの3と4)は日本語文の英訳の様なスタイルでしたか、

それとも自由なエッセイの様なスタイルでしたか?

英訳

エッセイ

200

(79%)

45

(18%)

6人(3%

 

分からない。(4)

熟語を入れた簡単な文章。

よく覚えていないが、何かのテーマについて書いたと思う。

E

あなたはどんな話題について英語で書いてみたいですか?

未記入。(14

特にない。(まだ分からない、何でもいい。)(29

かけるほどの知識を持っていないから、書くこと自体が難しい。

趣味。(17

映画。(10

音楽。(11

料理について。

スポーツ。(24

サッカー。(含ワールドカップサッカー)(7)

プロ野球。

野球のこと。

建築のこと。(9)

プロレス。

格闘技。

釣り。

旅行関係。(2)

鉄道。

地理的なこと。

英語について。(2)

動物たち。

銘菓。

モータースポーツ。

車。(7)

好きな食べ物。(2)

自己紹介。(3)

自分のこと。(10

自分の(将来の)夢について。(9

将来。(3)

自分の興味のあるものについて。(16

自分のやりたいこと。

自分の好きなこと。(5)

身近なことについて。(6)

自分のまわりの人たちのこと。(2)

身近におこった出来事。(2)

自分のやっている仕事について。(3)

自分のやったスポーツの結果。

日常でも使えるものがよい。

日常のできごと(日常生活)。(12

最近考えていること。

自分の意見について書いてみたい。(2)

私生活。(2)

これからの生活。

日常会話。(3)

男と女の関係。

恋愛感。

クリントン大統領の不倫について。

自分のことはあまり書きたくない。物事についてがよい。

自分が感じたこと(映画・読書等の感想)や言いたいことを簡単な英語で述べてみたい。

建設の技術について。

世界の建築物。(2)

工学的な話題。

日曜日のこと。

これからのホンダとスバルの車について。

実家が農家なので、農業について書いてみたい。

明るい話題や楽しかったこと、思い出など。

感動したこと、素晴らしいと感じたこと。

地元のことについて。(3)

勉強に関係ないこと。

パソコンやビデオゲーム。(2)

インターネット。(3)

電子マネー。(2)

現在実験段階の技術について。

文通(雑談)か、その時必要なこと。

普通の手紙が不自由なく書けるようになりたい。

手紙を書きたい。(文通)

身近なことについて、口語調のように書いてみたい。

自分の日記を英語で書いてみたい。

今の若者と自分。

社会問題。(3)

社会の現状について。

今について。

環境問題。(11

たばこの煙について。

子供の環境について。

学校について。

宇宙。(2)

21世紀の地球。

生命の進化の終末。

ノストラダムスについて。

点字のこと。(昔習っていたから。)

時事ネタ。(5)

経済。(2)

政治。

年金。

物語。

歴史。

文化。(2)

宗教。

流行。

日本の歴史。(3)

日本の教育。

マスコミについて。

コミュニケーション。

ある一つの国を取り上げて、調べて書いてみたい。

日本について。(4)

これからの日本について。

これからの世界と日本。

アメリカについて。

日本と他国の相違について。

日本と世界のスポーツ観。

いろいろな国の名物。

いろいろな国の文化の違いについて。(2)

世界で活躍する日本人。

メジャーリーグにいる日本人選手のこと。

文化の違いを書いて教えたい。

現在の社会やその自然環境。

F

あなたはこれまで外国の人と文通をしたことがありますか?

4

1%)

269

96%)

6人(3%)

 

数回だけ。

文通ではなく、中国の親戚に手紙を書いたことがある。

E-Mailでならある。

文通ではないけど、手紙を出したことはある。

日本語でならある。

ホームステイのお礼の手紙を書いたことはある。

G

このクラスに対する不安・要望などが有ったら書いて下さい。

未記入(80

特になし。(51

パソコンに対して無知なこと。(4)

コンピューターの使い方。(15

専門用語の意味など。

聞くことになれていないのできちんと聞き取れるか。

立派な文章が書けるか。

作文は苦手。(3)

英作文が不安。(14

意味のある英文になるかどうかが心配。(2)

文法も単語もぜんぜん覚えていない。(7)

英語で思っていることを100%伝えられるか不安。

パソコンのログインのパスワードを忘れてしまいました。

頭が悪いのでゆっくりやってほしい。

理解が遅いので、見捨てないで何度もやってほしい。

授業についていけるか不安。(3

英語を話せるようになりたい。

英語ができないので心配。(9)

厳しい授業だと聞いているので心配。

LLの授業を受けたことがないので。

家にコンピューターがないので、課題が終わるか不安。

パコンを自由に使いこなせるようになりたい。(3)

課題を出してほしい。(そうじゃないと勉強しないから。)

期限を守れるか不安。

課題をE-mailで提出したい。

E-mailをしたい。

単位がほしい。(2)

とにかく頑張りたい。

クラス外の人と「INTERVIEW」はしたい。

クラスの他の人たちを知らない。

以前のクラスの人が「きちんとやれば良い成績がもらえる」と

言っていたが、自分たちもそのようにしてもらえるのか?

楽しい授業にしてほしい。

個人個人にあわせて説明してほしい。

英語は得意なので、ハイレベルなことをやりたい。